ลักษณะพิเศษ
1.สื่อนำเสนอในรูปแบบบทสนทนา
2.เรียนแบบเข้มข้น เน้นท่องจำ
3.โครงสร้างถูกจัดเรียงแบบง่ายๆก่อน เรื่องไหนที่เกี่ยวข้องกันก็สอนทีเดียวเลย
4.โครงสร้าไวยากรณ์สอนโดยการฝึกแบบซ้ำๆ(repetition)
5.ไม่อธิบายกฎเกณฑ์ สอนแบบอุปนัย
6.รู้คำศัพท์แบบจำกัด ขึ้นอยู่กับบริบทต่างๆ
7.ใช้เครื่องมือเกี่ยวกับการฟังในการเรียนรู
8.ใช้ภาษาแม่น้อ
9.ครูจะพูดเสริมแรง
10.ต้องให้เด็กพูดแบบไม่ผิด
11.ใช้ภาษาให้สอดคล้องกับเนื้อหา
ขั้นตอนการสอน
1.ให้นักเรียนฟังบทสนทนา
2.นักเรียนพูดตามบทสนทนา
3.ฝึกพูดเป็นประโยค
4.ฝึกพูดแบบพร้อมกันทั้งห้อง,เป็นกลุ่ม,เป็นคู่,เป็นรายบุคคล
5.นำมาปรับเป็นบริบทของตัวเอง
เทคนิคการสอน
1.จดจำบทสนทนา
2.ฝึกจากหลังมาหน้า
3.ฝึกแบบซ้ำๆ
4.สอนแบบลูกโซ่ คือถามต่อไปเรื่อยๆ
5.เปลี่ยนคำศัพท์เป็นคำอื่นบ้าง
6.เปลี่ยประโยคเป็นประโยคบอกเล่า ประโยคปฏิเสธ ประโยคคำถาม
7.ฝึกการถาม-ตอบ
8.ฝึกออกเสียงคำที่ใกล้เคียง
9.เติมคำในบทสนทนาให้สมบูรณ์
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น